نعم، يقدم تطبيق Kabutschi التعليمي اللغة الألمانية من الصف 1 إلى 7. ترتبط التدريبات بمناهج ساكسونيا وتورينغن وبرلين-براندنبورغ داخل المنتج. ويوضح الجدول أين تتوفر المادة وأي موضوعات يمكن للأسرة مقارنتها بمادة المدرسة الحالية.
اللغة الألمانية حسب الصف والمنهج
تستند هذه المعلومات مباشرة إلى بنية المناهج الحالية داخل Kabutschi. تبقى أسماء الموضوعات الرسمية بالألمانية حتى تتمكن الأسرة من مقارنتها بورقة المطلوب أو بوابة المدرسة أو المنهج.
| الصف | ساكسونيا | تورينغن | برلين-براندنبورغ | دليل الصف |
|---|---|---|---|---|
| الصف 1 | Sprechen und Zuhören · Schreiben · Lesen · Sich mit Texten und anderen Medien auseinandersetzen · Sprache und Sprachgebrauch untersuchen | Hör-/Hör-Sehverstehen · Sprechen · Leseverstehen · Schreiben · Über Sprache, Sprachverwendung und Sprachenlernen reflektieren | Sprechen und Zuhören · Schreiben · Lesen · Mit Texten und Medien umgehen · Sprachwissen und Sprachbewusstheit entwickeln | دليل الصف |
| الصف 2 | Sprechen und Zuhören · Schreiben · Lesen · Sich mit Texten und anderen Medien auseinandersetzen · Sprache und Sprachgebrauch untersuchen | Hör-/Hör-Sehverstehen · Sprechen · Leseverstehen · Schreiben · Über Sprache, Sprachverwendung und Sprachenlernen reflektieren | Sprechen und Zuhören · Schreiben · Lesen · Mit Texten und Medien umgehen · Sprachwissen und Sprachbewusstheit entwickeln | دليل الصف |
| الصف 3 | Sprechen und Zuhören · Schreiben · Lesen · Sich mit Texten und anderen Medien auseinandersetzen · Sprache und Sprachgebrauch untersuchen | Hör-/Hör-Sehverstehen · Sprechen · Leseverstehen · Schreiben · Über Sprache, Sprachverwendung und Sprachenlernen reflektieren | Sprechen und Zuhören · Schreiben · Lesen · Mit Texten und Medien umgehen · Sprachwissen und Sprachbewusstheit entwickeln | دليل الصف |
| الصف 4 | Sprechen und Zuhören · Schreiben · Lesen · Sich mit Texten und anderen Medien auseinandersetzen · Sprache und Sprachgebrauch untersuchen | Hör-/Hör-Sehverstehen · Sprechen · Leseverstehen · Schreiben · Über Sprache, Sprachverwendung und Sprachenlernen reflektieren | Sprechen und Zuhören · Schreiben · Lesen · Mit Texten und Medien umgehen · Sprachwissen und Sprachbewusstheit entwickeln | دليل الصف |
| الصف 5 | LB1 · Sprechen und Zuhören · LB2 · Schreiben (Erlebniserzählung, Beschreibung) · LB3 · Lesen und Verstehen (erste literarische Texte) · LB4 · Sprache thematisieren (Wortarten, Satz) | Texte rezipieren · Hör-/Hör-Sehverstehen · Texte rezipieren · Leseverstehen · Texte produzieren · Sprechen · Texte produzieren · Schreiben · Über Sprache, Sprachverwendung und Sprachenlernen reflektieren | Sprechen und Zuhören · Schreiben · Lesen · Mit Texten und Medien umgehen · Sprachwissen und Sprachbewusstheit entwickeln | دليل الصف |
| الصف 6 | LB1 · Sprechen und Zuhören · LB2 · Schreiben (Beschreibung, Bericht) · LB3 · Lesen und Verstehen · LB4 · Sprache thematisieren (Grammatik) | Texte rezipieren · Hör-/Hör-Sehverstehen · Texte rezipieren · Leseverstehen · Texte produzieren · Sprechen · Texte produzieren · Schreiben · Über Sprache, Sprachverwendung und Sprachenlernen reflektieren | Sprechen und Zuhören · Schreiben · Lesen · Mit Texten und Medien umgehen · Sprachwissen und Sprachbewusstheit entwickeln | دليل الصف |
| الصف 7 | LB1 · Sprechen und Zuhören · LB2 · Schreiben (Beschreiben, Berichten, Inhaltsangabe) · LB3 · Lesen und Verstehen (Kurzprosa, Lyrik) · LB4 · Sprache thematisieren | Texte rezipieren · Hör-/Hör-Sehverstehen · Texte rezipieren · Leseverstehen · Texte produzieren · Sprechen · Texte produzieren · Schreiben · Über Sprache, Sprachverwendung und Sprachenlernen reflektieren | Sprechen und Zuhören · Schreiben · Lesen · Mit Texten und Medien umgehen · Sprachwissen und Sprachbewusstheit entwickeln | دليل الصف |
كيف يصبح تدريب اللغة الألمانية مفيدًا؟
ابدأ بالموضوع الذي تشرحه المدرسة الآن. دع الطفل يحل عددًا قليلًا من الأسئلة من دون مساعدة. بعد ذلك، ميّز بين نقص المعلومات، وفكرة غير مفهومة، وخطأ عابر. كرّر الخطوة التي لم تُتقن بعد، ثم اختم بسؤال مختلف للتأكد.
دع الطفل يشرح ليه اختر قاعدة معينة أو يثبت إجابة الفهم بجملة واضحة من النص.
ما الذي يراجعه ولي الأمر؟
- هل الموضوع المختار هو ذاته الموجود في الكراسة أو ورقة المطلوب أو بوابة المدرسة؟
- هل يمكن للطفل شرح طريقة الحل أو السبب بكلماته؟
- هل يتكرر الخطأ ذاته، أم كان خطأ عابرًا لمرة واحدة؟
- هل يوجد وقت قبل الاختبار لعدة جلسات قصيرة بدلًا من جلسة طويلة واحدة؟
المنهج وحدود التطبيق
يساعد Kabutschi الطفل على التدريب، لكنه ليس بديلًا عن الصف أو المعلّم. قد ترتب المدرسة الموضوعات بشكل مختلف أو تستخدم مواد إضافية. يحتاج التحدث والكتابة الحرة والتجارب والمهارات العملية والتقييم الفردي إلى ملاحظات بشرية.
المصادر والمراجعة التحريرية
نقارن بنية المواد والموضوعات بالبوابات الرسمية في ساكسونيا وتورينغن وبرلين-براندنبورغ. Kabutschi مستقل عن المدارس وZfA والجهات الرسمية. وتوضح صفحة التحرير طريقة المراجعة والتصحيح.
أسئلة شائعة عن اللغة الألمانية
في أي صفوف يقدم Kabutschi اللغة الألمانية؟
تدريبات اللغة الألمانية متاحة حاليًا من الصف 1 إلى 7 داخل Kabutschi. يعتمد الاختيار الفعلي على المنهج المحدد، وقد يختلف بين ساكسونيا وتورينغن وبرلين-براندنبورغ.
هل تمارين اللغة الألمانية مطابقة لمنهج المدرسة؟
يرتّب Kabutschi الموضوعات المتاحة حسب مناهج ساكسونيا وتورينغن وبرلين-براندنبورغ. لكن مادة الصف الحالية وترتيب المدرسة وتعليمات المعلّم هي المرجع النهائي.
هل دليل اللغة الألمانية مجاني؟
نعم. دليل الموضوعات العام مجاني. حساب Kabutschi مطلوب للتدريب الشخصي وحفظ التقدّم ودخول الطفل ولوحة متابعة ولي الأمر.
ابدأ اللغة الألمانية بموضوع المدرسة الحالي
اختَر الصف والمنهج، وابدأ بالموضوع الحالي، واستخدم لوحة ولي الأمر لمتابعة التقدّم والصعوبات المتكررة.